中國網(wǎng)山東濰坊7月17日訊 7月15日，《2017中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》在北京發(fā)布，山東科技職業(yè)學(xué)院榮登“2016年高等職業(yè)院校國際影響力50強”榜單。山東省共有6所高職院校入圍該項榜單。學(xué)院院長劉桂玉、科研與質(zhì)量控制處處長董傳民應(yīng)邀出席了2017中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告發(fā)布會。
2017中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告發(fā)布會
《中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》由全國高職高專校長聯(lián)席會議委托上海市教育科學(xué)研究院和麥可思研究院編寫，今年是報告發(fā)布的第六年。報告以第三方視角對全國1298所高職院校進(jìn)行科學(xué)分析和綜合評價，對高職教育的投入質(zhì)量(辦學(xué)資源條件)、過程質(zhì)量(政府引導(dǎo)和校企合作)和結(jié)果質(zhì)量(學(xué)生發(fā)展和服務(wù)貢獻(xiàn))進(jìn)行了分析，客觀記錄高等職業(yè)教育發(fā)展的成就、問題與挑戰(zhàn)，成為社會了解高等職業(yè)教育發(fā)展的一個重要窗口，得到社會廣泛認(rèn)可。
院長劉桂玉(右一)參加發(fā)布會并同董剛主席、馬樹超教授、王伯慶博士等合影
近年來，順應(yīng)國際化發(fā)展新趨勢，我國高職教育的國際化辦學(xué)呈現(xiàn)“引進(jìn)來”和“走出去”并重態(tài)勢，中國特色高職教育模式受到發(fā)展中國家歡迎，教學(xué)質(zhì)量和特色開始成為吸引國外學(xué)生的因素，高職院校逐漸成為來華留學(xué)生的目的地之一。 2017年報告首次發(fā)布“國際影響力50強”榜單，主要依據(jù)高職院校全日制國(境)外留學(xué)生人數(shù)、非全日制國(境)外人員培訓(xùn)量、在校生服務(wù)“走出去”企業(yè)國(境)外實習(xí)時間、專任教師服務(wù)“走出去”企業(yè)國(境)外指導(dǎo)時間、在國(境)外組織擔(dān)任職務(wù)的專任教師人數(shù)、開發(fā)國(境)外認(rèn)可的行業(yè)或?qū)I(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)、國(境)外技能大賽獲獎數(shù)量等七項指標(biāo)，綜合量化院校的國際影響力水平。
山東科技職業(yè)學(xué)院國際化辦學(xué)起步早、影響大，是學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研一體 職場化育人 國際化辦學(xué) 現(xiàn)代化治理”四大辦學(xué)特色之一。早在1997年，山東科技職業(yè)學(xué)院開始探索國際交流與合作，2004年被教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家確認(rèn)為學(xué)院辦學(xué)特色。迄今，學(xué)院已與17個國家126所院校和機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，實現(xiàn)了在辦學(xué)經(jīng)驗借鑒、師生交流、學(xué)分互認(rèn)、合作辦學(xué)及合作科研等方面的全融合。先后開展7個中外合作辦學(xué)項目，共培養(yǎng)700余名具有國際視野的技術(shù)技能人才，1名同學(xué)榮膺“山東省南澳洲友好姊妹省州第二屆學(xué)生大使”并赴南澳洲進(jìn)行深造;累計培養(yǎng)來華留學(xué)生1500余名，80%以上來自“一帶一路”國家。派遣教師赴國外交流學(xué)習(xí)214人次。聘任外國專家學(xué)者329人(次)，其中榮獲“山東省外國文教專家教學(xué)獎”“齊魯友誼獎”等共8人次。學(xué)院先后承辦國際農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化官員研修班、中韓高職院校發(fā)展學(xué)術(shù)研討會、中韓眼視光技術(shù)發(fā)展論壇等。學(xué)院先后被評為“山東省教育國際交流與合作先進(jìn)集體”“濰坊市外國專家管理服務(wù)工作先進(jìn)單位”“濰坊市外事工作突出貢獻(xiàn)單位”，并當(dāng)選為“中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會國際化工作委員會常務(wù)理事單位”。
未來辦學(xué)中，山東科技職業(yè)學(xué)院將持續(xù)深化國際交流與合作，通過實施國際化辦學(xué)體制機制建設(shè)、國際化師資隊伍建設(shè)、國際化人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、服務(wù)“一帶一路”能力提升四項工程，形成完善的國際化辦學(xué)體系，全面提升學(xué)院綜合辦學(xué)實力，教育教學(xué)與國際接軌，培養(yǎng)大批具有國際視野的杰出技術(shù)技能人才，服務(wù)我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)中國制造2025，服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略，使學(xué)院在國際化辦學(xué)領(lǐng)域成為全國高職院校的標(biāo)桿院校。(山東科技職業(yè)學(xué)院)
