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          高校學(xué)生黨員思想政治教育的再思考
          發(fā)布時(shí)間:2018-06-22 15:38:00 | 來(lái)源:中國(guó)網(wǎng)新山東 | 作者:姜波 | 責(zé)任編輯:高靜

            習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上講話中指出“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人,人材之成出于學(xué)。”培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是我們黨的教育方針,是我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的共同使命。

            高校學(xué)生黨員是高校學(xué)生的先進(jìn)群體,更要責(zé)無(wú)旁貸的成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和肩負(fù)起國(guó)家和民族希望的主力軍。

            從國(guó)家統(tǒng)計(jì)的數(shù)字看,210多萬(wàn)大學(xué)生黨員占全國(guó)黨員總數(shù)的2.7%,大學(xué)生總數(shù)的7.7%。他們理應(yīng)具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、是黨和國(guó)家未來(lái)執(zhí)政能力建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的棟梁之才。因此,對(duì)其從思想的要求必須與國(guó)家的理想同頻;履職能力必須與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)相匹配;從偉大中華民族復(fù)興的要求必須具有肩負(fù)起實(shí)現(xiàn) “中國(guó)夢(mèng)”歷史重任的擔(dān)當(dāng)能力。因此,高校要在全面理解、深刻消化以及學(xué)思踐悟中領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上,貫徹落實(shí)好黨的十九大精神。真正把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論及“高校政治思想工作中的講話”融入到立德樹(shù)人全過(guò)程。從講政治的高度,執(zhí)政能力建設(shè)角度,利于我黨紅色政權(quán)長(zhǎng)治久安強(qiáng)度,讓高校成為黨和國(guó)家育人之地,棟梁之源,執(zhí)政之基。

            注入紅色基因

            信仰是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出:“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂”。伴隨著中國(guó)革命建設(shè)和改革偉大工程全面實(shí)施,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)接班人的任務(wù),義不容辭的落在高校工作者肩上。怎樣讓先輩們傳遞到手中的紅旗不倒,顏色不變?為高校學(xué)生黨員靈魂注入紅色基因,傳承紅色足跡刻不容緩。紅色基因,是馬列主義、毛澤東思想和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論;紅色足跡是革命前輩走過(guò)的“路”,留下的“影”,無(wú)論是井岡山的紅米飯、南瓜湯,還是延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)、整風(fēng)運(yùn)動(dòng),上甘嶺坑道里傳遞著一個(gè)蘋果的故事,都閃耀著共產(chǎn)黨人對(duì)信仰的執(zhí)著堅(jiān)定,彰顯著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng),體現(xiàn)著為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和奮斗目標(biāo)以身相許的大無(wú)畏精神。

            高校學(xué)生黨員是青年學(xué)生中的先進(jìn)分子,在政治上、思想上、紀(jì)律上都更加成熟、更加進(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理,要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,確保發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和表率作用。

            一是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。忠誠(chéng)之心,人之大德。高校要嚴(yán)把黨員入口關(guān),以黨章為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格履行“評(píng)優(yōu)、推優(yōu)、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正”等程序,嚴(yán)把學(xué)生入黨政治標(biāo)準(zhǔn)。要注重培養(yǎng)學(xué)生黨員對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格,將政治思想、廉潔自律等方面情況作為學(xué)生入黨的考察指標(biāo),真正把政治過(guò)硬、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸收到黨內(nèi)。

            二是要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。路線是“王道”,紀(jì)律是“霸道”。1938年,毛澤東在黨的六屆六中全會(huì)報(bào)告中提出了“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證”的科學(xué)論斷。現(xiàn)在的高校學(xué)生黨員,大多數(shù)是“90后”獨(dú)生子女,在父母精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,尚未進(jìn)入社會(huì),社會(huì)實(shí)踐少、生活磨煉少,少數(shù)學(xué)生黨員紀(jì)律意識(shí)淡薄,作風(fēng)比較散漫。因此,高校教育過(guò)程中應(yīng)有針對(duì)性地增強(qiáng)他們的紀(jì)律意識(shí),養(yǎng)成加強(qiáng)組織紀(jì)律性的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

            三是要增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)。古語(yǔ)講,無(wú)規(guī)矩不成方圓。大學(xué)生終將走向社會(huì),進(jìn)入工作崗位,守制度、講規(guī)矩、重程序的意識(shí)十分重要。高校紀(jì)委要緊貼大學(xué)生思想敏銳、成才愿望強(qiáng)烈、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈等特點(diǎn),通過(guò)上黨課、專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告等形式,教育引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)規(guī)矩意識(shí)、制度理念。

            四要注重培養(yǎng)程序意識(shí)。高校學(xué)生黨員,有一部分將來(lái)可能進(jìn)入機(jī)關(guān)、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體工作,應(yīng)根據(jù)黨章黨規(guī)加強(qiáng)有關(guān)方面素質(zhì)、能力培養(yǎng),學(xué)生黨員應(yīng)根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)定位,有條不紊地做好知識(shí)能力儲(chǔ)備。學(xué)生黨員在從事學(xué)生工作、參與社會(huì)實(shí)踐中須懂得組織運(yùn)行的程序,明確崗位職責(zé)權(quán)限,落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度,不該說(shuō)的不說(shuō),不該問(wèn)的不問(wèn),不超越權(quán)限辦事,不破壞組織秩序,嚴(yán)守工作紀(jì)律。

            筑牢廉潔意識(shí)

            要不斷地增強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。大學(xué)生黨員是我黨的新鮮血液,必須血源純正血質(zhì)優(yōu)良。一是針對(duì)少數(shù)大學(xué)生存在著入黨動(dòng)機(jī)的功利性、政治站位的狹隘性、思想作風(fēng)的散漫性等不良政治傾向,開(kāi)展增強(qiáng)廉潔意識(shí)的教育。引導(dǎo)他們把“干凈做人,認(rèn)真做事”作為人生至高精神財(cái)富。二是建立廉潔鑒定。把違反黨紀(jì)和校規(guī)校紀(jì)以及在社會(huì)中“不見(jiàn)義勇為”不履行黨員義務(wù)等不廉行為記錄在案,對(duì)超越紀(jì)律“紅線”的學(xué)生黨員嚴(yán)格按黨章黨紀(jì)嚴(yán)肅處理。三是要規(guī)范廉潔行為。要把違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、生活作風(fēng)紀(jì)律、保密紀(jì)律、等行為作為廉潔行為一種行為來(lái)規(guī)范來(lái)要求。真正是高校學(xué)生黨員通過(guò)高校的培養(yǎng),把堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰和對(duì)黨忠誠(chéng)作為一生為之奮斗地自覺(jué)養(yǎng)成;在工作中講誠(chéng)信、講團(tuán)結(jié)、講修養(yǎng),真正從思想上、政治上、品格上成為合格的共產(chǎn)黨員。

            強(qiáng)化能力擔(dān)當(dāng)

            習(xí)近平總書記指出:學(xué)習(xí)很重要,在奮斗道路上努力前行的大家都深知這一點(diǎn)。讀書學(xué)習(xí)是每個(gè)黨員黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的一個(gè)重要途徑,“好學(xué)才能上進(jìn)”。中國(guó)共產(chǎn)黨人靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。要把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中獲取增長(zhǎng)解決問(wèn)題的新本領(lǐng)。

            工欲善其事,必先利其器。從古今中外歷史中可以清晰地看到這樣的現(xiàn)象:事有所成,必是學(xué)有所成;學(xué)有所成,必是讀有所得。作為學(xué)生黨員,要前移考慮畢業(yè)后,無(wú)論從事什么行業(yè)、在什么崗位上,干什么事情,要想政治立場(chǎng)堅(jiān)定,勝任工作,始終保持政治敏銳性,只有不忘初心,努力學(xué)習(xí),才能保持思路清晰,方向明確,少走彎路。

            要敢于創(chuàng)新。特別是將來(lái)成為單位的骨干力量后,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中,一定要思維清晰,頭腦清醒。通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),從思想上謹(jǐn)記前車之鑒,避免走重蹈覆轍給國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)不應(yīng)該出現(xiàn)的損失。

            把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找不足成為自覺(jué)養(yǎng)成。人無(wú)完人,人生之路崎嶇不平,難免走彎路,因此,要自覺(jué)養(yǎng)成針對(duì)學(xué)習(xí)或者將來(lái)工作中出現(xiàn)的瑕疵和不足,要時(shí)常反思問(wèn)題出現(xiàn)在哪里,是自身能力不足還是做事情不用心、不細(xì)心、太粗心。如果是能力的問(wèn)題,通過(guò)向身邊同志們學(xué)習(xí)方法即能勝任,就應(yīng)該盡快“學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自身之短”努力趕上,不能延誤全局工作發(fā)展。如果的確不能勝任,就應(yīng)該實(shí)事求是的向組織提出來(lái),更換他人,千萬(wàn)不能因不健康的虛榮心、自尊心受寵,延誤國(guó)家事業(yè)發(fā)展,自己勉為其難。(姜波/文 作者系山東財(cái)經(jīng)大學(xué)紀(jì)委書記、黨委委員。)

           

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