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　　原標(biāo)題：山東實(shí)施5項(xiàng)行動(dòng)提升全民科學(xué)素質(zhì)

　　日前，省政府印發(fā)《山東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案(2021-2025年)》，實(shí)施5項(xiàng)提升行動(dòng)和4項(xiàng)重點(diǎn)工程，到2025年，全省公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例從目前11.47%提升至16%。

　　據(jù)介紹，“十三五”時(shí)期，我省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)取得顯著成效，如期完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。公民科學(xué)素質(zhì)水平持續(xù)快速提升，2020年我省公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到11.47%，但也存在一些短板與弱項(xiàng)。主要表現(xiàn)在：科學(xué)素質(zhì)總體水平不夠高;科學(xué)精神弘揚(yáng)不夠，科學(xué)理性的社會(huì)氛圍不夠濃厚;城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡;科普供給側(cè)改革不夠深入，基層科普基礎(chǔ)較薄弱，科普傳播手段創(chuàng)新力度不足;科普社會(huì)動(dòng)員和激勵(lì)機(jī)制有待完善。

　　《方案》提出，針對青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員以及老年人五類人群，實(shí)施科學(xué)素質(zhì)5項(xiàng)提升行動(dòng)。如在青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)方面，支持高校加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)，實(shí)施英才計(jì)劃、青少年科普教育330工程;提升教師科學(xué)素質(zhì)，每年培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員3000余人次。在農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)方面，實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)計(jì)劃，遴選“齊魯鄉(xiāng)村之星”1000名以上，農(nóng)村實(shí)用人才總量達(dá)到270萬人;推行科技特派員制度，支持家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體。在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的提升行動(dòng)方面，將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容列入各級黨校(行政學(xué)院)教學(xué)計(jì)劃，將科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強(qiáng)把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力，作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容和長期任務(wù);在公務(wù)員錄用考試和任職考察中，強(qiáng)化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求并有效落實(shí)。

　　《方案》還提出，實(shí)施科技資源科普化工程、科普信息化提升工程、科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、基層科普能力提升工程等4項(xiàng)重點(diǎn)工程。

　　我省將完善科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展支持政策，激發(fā)社會(huì)多元主體參與科普的活力，構(gòu)建政府、社會(huì)、市場等協(xié)同推進(jìn)的社會(huì)化科普工作大格局;推動(dòng)市、縣科技場館建設(shè)，省科技館新館建成并面向公眾開放，到2025年，力爭16市建有綜合性科技館、50%以上的縣(市、區(qū))建有科普場館;開發(fā)利用有條件的工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施，建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗(yàn)場館和科普創(chuàng)意園;推動(dòng)構(gòu)建省域統(tǒng)籌政策和機(jī)制、市域構(gòu)建資源集散中心、縣域組織落實(shí)，以新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心(站)等為陣地，以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。

　　□記者 王原 通訊員 孫君宜 報(bào)道